푸른나무 아동심리연구소

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작성일 : 12-10-24 23:16

[대구] 문의드려요

글쓴이 : 석인수

요즘 흔히 '조용한 ADHD'라는 표현을 사용하기도 하는데 정확한 표현은 ADHD하위유형중에 주의력결핍우세형이라고 볼 수 있습니다. ADHD유형중에서 비교적 치료예후가 가장 좋은 편에 속하기도 합니다. 온라인상에서 섣불리 진단할 수는 없구요. 정확한 검사를 해 보아야 합니다. 저희는 주2회치료를 합니다. 멀어서 오기 힘들다면 가정내에서 치료하실 수 있도록 부모상담을 해 드립니다. 비용은 어떻게 치료하느냐에 따라 다양합니다. 일단은 상담부터 받아보시는 것이 나을 듯 합니다.
>
> 초등학교 3학년 10살 남자아이입니다.
> 1학년때부터 행동이 조금 느리고 주어진 과제에 대해 수업시간에도 먼저 생각하는 시간이 길어 다른 아이들에 비해
> 좀 오래 걸린다는 얘기들을 종종 들었습니다.
> 반정도 마무리 되었거나 마무리가 되지 못한채 끝났었습니다.
>
> 현재는 3학년인데 지금도 항상 시작이 느리고 시작이 느리니만큼 진행시간이 부족하여 수업시간내 마무리가 어렵습니다
> 항상 시간을 더 달라고 요구하거나 남아서 하고 오는 경우가 대략 많습니다.
> 또 3학년 들어서는 산만한 아이는 아니나 혼자서 집중하지 못하고 멍한 모습을 자주 봅니다.
> 자기도 모르게 자꾸 멍하게 된다고 하더군요.
> 같은 과제량도 끝내지 못하고 굉장히 오랜 시간을 소요하거나
> 간단한 과제물 역시 간단히 끝내지 못하고 멍하다가 시간을 보내고
> 다시 다그쳐야 시작하는 상황이 반복되고 있습니다.
>
> 또 수업시간에 선생님의 말씀에 집중하지 못하니 매번 다시 물어야 하며 한번에 알아듣지 못합니다
> 그래서 놓치는 부분들이 계속 되고 있으며 학교 수업시간외에 기관수업(학원수업)시에도 선생님이 집중해라. 라고 확인을 계속 해줘야만 수업을 듣게 되는, 거의 한번에 듣지 못하고 다시한번 말해주세요. 뭐라고 하셨어요의 질문을
> 계속 하고 있는 상황입니다.
> 집에서 역시 한번에 알아듣지 못하고 다시한번 반문하는 경우가 종종 많은 편이구요
> 뭔가를 얘기했을때 뭔가.. 상대의 얘기에 집중하고 있지 못하다가 다시 반문하여 다시 듣게 되는 것 같습니다.
>
> 이런 경우.
> adhd를 의심하는 상황인지 문의드립니다.
> 그리고 혹시라도.. 만약 치료를 시작한다면
> 어떻게 어떤 주기로 시작하고 어느정도의 시일이 대략) 걸리는지도 궁금합니다.
> 또 그 비용도 역시 궁금하구요.
>

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