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작성일 : 16-10-06 00:29
[서울] 등교거부행동과 분노조절능력과 반사회적 행동의 아동에 대해 문의 드립니다.
 글쓴이 : blissnana
조회 : 590  
저는 초등학교 교사입니다. 이 아동은 제가 가르치고 있는 학급의 학생입니다.
교내 상담선생님과의 상담을 해 보았으나 아이의 가정 내 불화로 인하여 양측 부모 다 있으나 조부모님에게 양육되고 있는 아동이며 158cm의 신장에 89kg에 육박하는 비만으로 인해 천식증세, 원인불명의 복통, 두통으로 인해 입원이 잦아 학습능력이 떨어지지는 않으나 계속되는 잦은 결석과 학습에 대한 흥미도가 떨어지게 되면서 학습부진이 누적이 되어 학업의욕이 거의 없습니다. 또한, 교내 학생 중 자신이 생각했을 때 약하다고 생각하는 친구, 지나가는 불특정 다수의 인물들에게 폭언과 폭력적인 행동을 보여왔습니다.  이런 행동과 신체 특성을 보인 아동은 5학년이 되어 저를 처음 만났습니다. 그리고 6~7개월의 시간동안 여전히 위와 같은 이유로 결석을 하고 있으며(단, 학급 내에서 왕따를 당하고 있다거나 하는 경우는 전혀 아닙니다.) 잘못된 행동을 하면 담임교사인 저와도 지속적인 대화로 상담이 이뤄질 때는 자신의 행동에 대해 뉘우치고 다짐을 하고 학교 생활도 문제없이 하다가 담임교사가 없는 곳 또는 하교길에 갖고 있던 우유를 창밖으로 던져서 외부차량에 맞춘다거나 부정적인 행동을 계속 나아짐 없이 합니다. 그리고 등교를 하지 않아 가정에 전화를 하면 특정한 이유가 없이 등교를 거부하며 곁에 있는 할머니에게 소리를 지른다거나 아이의 설득을 위해 전화통화를 권하면 전화를 받기를 거부하는 등의 행동을 계속 보입니다. 지금 얼마전부터 다니고 있는 아이클리닉이라는 병원에서 치료를 받고 있다고는 하나 크게 달라진 점은 없고 약만 먹는 것이 정말 해결책일까라는 생각도 듭니다. 답답한 마음에 이 아이가 왜 이런 행동을 지속적으로 하는지 그리고 개선을 위해 어떤 노력을 담임교사로서 해야할지 정말 고민이 됩니다.

 
   
 


 
 
 
 

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